Actueel
Droevig nieuws over B&B Vol Liefde-Suus: ´Lees als een kluizenaar´
Suus, bekend van het RTL-programma B&B Vol Liefde, deelt op Instagram een terugblik op haar bewogen jaar 2024. Het afgelopen jaar was voor haar niet altijd zo ‘sick’ en ‘stoked’ zoals we van de vrolijke deelneemster gewend zijn. Ze vertelt dat ze in 2024 drie keer verhuisde en drie keer van baan wisselde. Dit jaar bracht ook persoonlijk verdriet, aangezien haar oma overleed.
Het Herstellen na B&B Vol Liefde
Na haar deelname aan B&B Vol Liefde vond Suus het moeilijk om haar draai weer te vinden. Ze vertelt dat het niet gemakkelijk was om terug te keren naar haar ‘routine’ na de drukte van de opnames en het televisieoptreden. “Ik heb dit jaar eigenlijk alleen maar gewerkt en tijd met mijn vriend doorgebracht (kluizenaar geworden),” zegt ze eerlijk. Suus gaf aan dat ze in 2025 meer balans hoopt te vinden en haar nieuwe energie in het nieuwe jaar wil gebruiken om dingen anders aan te pakken.
Suus Vond de Liefde in Nederland
Hoewel Suus in B&B Vol Liefde geen romantische klik vond met haar kandidaat Bram, heeft ze na de opnames gelukkig wel de liefde gevonden. Na haar avontuur in Zweden ging ze verder met haar leven en vond ze een nieuwe vriend in Nederland. Af en toe deelt ze een foto met haar nieuwe liefde op Instagram, wat haar volgers enthousiast maakt.
Bram en Esra: Een Nieuw Begin
Voor Bram liep het B&B Vol Liefde-avontuur uiteindelijk wel goed af. Hoewel Bram en Suus geen match waren, vond Bram na de opnames de liefde bij Esra. Esra had zich eigenlijk voor Joy ingeschreven, maar de vonk sloeg over tussen haar en Bram. Inmiddels leven de twee samen op Brams camping, waar ze een zelfvoorzienend bestaan leiden, met zelfs een nieuw gezinslid.
Het Nieuwe Jaar Brengt Verandering
Ondanks het turbulente jaar kijkt Suus met hoop uit naar 2025. “Maar dat gaat in 2025 anders, er is nieuwe energie. Zin in het nieuwe jaar,” sluit ze haar post af. Suus is klaar om haar leven een nieuwe wending te geven, met meer tijd voor haarzelf en haar geliefden, en hoopt dat het nieuwe jaar haar meer rust en balans zal brengen.
Werk, Liefde en Persoonlijk Verlies
2024 was voor Suus een jaar van grote veranderingen. Na haar deelname aan B&B Vol Liefde en haar tijd in Spanje, wisselde ze niet alleen van woning en werk, maar had ze ook te maken met het verlies van haar oma. Ondanks de pijnlijke momenten heeft ze het jaar afgesloten met een positief vooruitzicht, en ze hoopt dat 2025 haar meer stabiliteit en vreugde zal brengen.
Suus’ Nieuwe Start in 2025
Het lijkt erop dat Suus haar weg heeft gevonden naar een nieuwe fase in haar leven. Met haar nieuwe vriend en haar plannen om het komende jaar anders aan te pakken, lijkt 2025 een jaar van nieuwe kansen en avonturen te worden voor de B&B-deelneemster. Fans kunnen in ieder geval niet wachten om haar volgende stappen te volgen.
“Streng maar warm”
Een van de eerste video’s gaat in op de misvatting dat strenge scholen automatisch kille scholen zijn. Volgens Demir is het tegendeel waar. “Kinderen leren beter als er duidelijke afspraken en routines zijn. Dat betekent niet dat er geen warmte of empathie kan zijn. Integendeel: door rust te creëren, is er juist meer ruimte voor een goede band tussen leerling en leerkracht.”
In de video komen leerkrachten aan het woord die dergelijke routines al toepassen. Zij merken minder incidenten, minder agressie en minder discussies. Dat vertaalt zich volgens hen in meer effectieve lestijd en meer plezier in de klas.
Praktijkervaringen van leerkrachten
Een leerkracht uit Antwerpen vertelt dat ze sinds de invoering van vaste ochtendroutines veel verschil merkt. “Voorheen was het vaak chaos bij de start van de dag. Nu weten leerlingen precies wat er van hen verwacht wordt. Ze komen rustiger binnen en zijn sneller klaar om te leren.”
Een andere leraar geeft aan dat consequente regels soms weerstand oproepen bij leerlingen, maar uiteindelijk zorgen voor meer duidelijkheid. “Zodra ze doorhebben dat er geen ruimte is voor eindeloze discussies, accepteren ze de regels en ontstaat er rust.”
Wat zeggen onderwijsdeskundigen?
Onderwijswetenschappers wijzen erop dat duidelijkheid en structuur bewezen positieve effecten hebben op leerprestaties. Een voorspelbare omgeving vermindert stress bij kinderen en vergroot de kans dat ze zich kunnen concentreren.
Wel benadrukken experts dat discipline alleen werkt als het wordt gecombineerd met een positieve benadering. “Streng zijn mag, maar leerlingen moeten ook voelen dat ze gezien en gesteund worden,” aldus een pedagoog van de KU Leuven.
Reacties van ouders
Ook ouders reageren verdeeld op de plannen van Demir. Sommigen zijn blij dat er meer nadruk komt op discipline. “Onze kinderen hebben baat bij duidelijke regels, zowel thuis als op school. Het is goed dat de overheid dit ondersteunt,” zegt een moeder uit Gent.
Andere ouders zijn bezorgd dat te veel nadruk op regels ten koste kan gaan van creativiteit en vrijheid. “Natuurlijk moet er orde zijn, maar kinderen moeten ook ruimte krijgen om zichzelf te ontplooien,” klinkt het.
Demir benadrukt echter dat haar aanpak niet gaat om strikte gehoorzaamheid, maar om rust en veiligheid. “Discipline is geen doel op zich, maar een middel om een goede leeromgeving te creëren.”
De link met motivatie van leerkrachten
Volgens Demir hangt de motivatie van leerkrachten nauw samen met orde in de klas. “Je motiveert leerkrachten in de eerste plaats door hen te laten lesgeven. Als ze constant brandjes moeten blussen, verliezen ze energie en plezier. Met meer rust in de klas geven we hen hun vak terug.”
De modules moeten daarbij concreet helpen. Ze zijn bedoeld als hulpmiddel, niet als verplichting. “We willen leerkrachten ondersteunen, niet voorschrijven hoe ze alles moeten doen,” aldus de minister.
Een cultuurverandering?
De vraag is of de plannen van Demir op termijn ook leiden tot een cultuurverandering in de scholen. Volgens kenners kan dat, mits de aanpak consequent wordt volgehouden en gedragen door zowel leerkrachten als ouders.
Een cultuur van rust en respect ontstaat niet van de ene dag op de andere, maar groeit door kleine, herhaalde acties. “Als leerlingen overal dezelfde duidelijke boodschap krijgen – thuis, op school, bij activiteiten – dan wordt goed gedrag de norm,” aldus een onderwijspsycholoog.
Toekomstperspectief
Voor Demir is dit nog maar het begin. Ze wil de komende jaren blijven inzetten op concrete hulpmiddelen, praktische ondersteuning en nauwe samenwerking tussen scholen en gezinnen. Het doel: een leeromgeving waarin kinderen zich veilig voelen, leerkrachten hun vak met plezier uitoefenen en de onderwijskwaliteit stijgt.
Of de plannen breed aanslaan, zal de komende maanden blijken. Scholen krijgen nu de kans om de modules uit te proberen en hun ervaringen te delen. Het kabinet hoopt dat succesverhalen andere scholen inspireren.
Conclusie
Met haar pleidooi voor meer discipline en rust in de klas probeert minister Zuhal Demir een structurele verandering teweeg te brengen in het Vlaamse onderwijs. Door leerkrachten te voorzien van praktische modules en ouders te betrekken bij de opvoeding, wil ze de basis leggen voor een leeromgeving die ordelijk, warm en effectief is.
Haar boodschap is helder: streng zijn betekent niet kil zijn. Integendeel, door duidelijke regels en routines ontstaat ruimte voor warmte, verbinding en beter onderwijs. Of de aanpak het gewenste effect heeft, zal in de praktijk moeten blijken, maar één ding is duidelijk: het thema discipline staat weer stevig op de agenda.