Actueel
Familie Sneijder deelt vreselijk nieuws: ”Rust zacht”
Barry Sneijder, de vader van voormalig profvoetballers Wesley en Rodney Sneijder, is op 67-jarige leeftijd 0verleden. Zijn zonen maakten dit droevige nieuws bekend via hun sociale mediakanalen. De familie Sneijder heeft de afgelopen jaren meerdere zware verliezen geleden, en nu nemen ze afscheid van hun vader, die lange tijd tegen k*nker vocht.
Een emotioneel afscheid
Wesley Sneijder deelde via Instagram een emotioneel eerbetoon aan zijn vader: “Bedankt voor alles, pap. Rust in vrede, en vergeet geen hallo te zeggen tegen mam. Een dikke kus aan haar.” Zijn jongere broer Rodney plaatste eveneens een reeks foto’s van hun vader en schreef: “Mijn ouwe, mijn vriend. Je hebt gevochten als een leeuw, maar helaas was dit een oneerlijke strijd. Bedankt voor alles, geef mama een dikke kus daarboven. Rust zacht en tot ooit, ouwe.”
Strijd tegen k*nker
Barry Sneijder was al geruime tijd ernstig z!ek. In mei 2023 maakte Wesley bekend dat zijn vader leed aan uitgezaaide longk*nker. Hij besloot zijn leven opnieuw in te richten en keerde terug naar Nederland om als mantelzorger voor zijn vader te zorgen.
In een openhartig interview met De Telegraaf in november spraken Wesley en Rodney over de zware periode die ze doormaakten. Ze hielden hoop op een wonder: “De hoogleraren zeggen: de wonderen zijn de wereld nog niet uit. Wie weet is er over twee, drie maanden wel een medicijn.” Helaas bleek genezing niet meer mogelijk.
Eerbetoon met vuurwerkshow
In december 2023 werd er een speciale vuurwerkshow georganiseerd ter ere van Barry Sneijder. Rodney deelde beelden van de indrukwekkende show op Instagram en schreef: “Deze was voor jou, ouwe, omdat we allemaal zoveel bewondering voor je hebben. De manier waarop jij aan het strijden bent tegen deze rotz!ekte, meer dan respect!” Het eerbetoon was een krachtig moment van steun en liefde voor de familie.
Verlies van moeder Sylvia
De familie Sneijder kreeg vorig jaar ook al een zware klap te verwerken. Op 12 juli 2023 0verleed hun moeder, Sylvia, eveneens aan de gevolgen van k*nker. Zij werd slechts 59 jaar oud. Het verdriet van dit verlies was nog voelbaar binnen de familie, en nu moeten Wesley en Rodney opnieuw afscheid nemen van een ouder.
Ex-vrouw Yolanthe Cabau, die jarenlang deel uitmaakte van de familie Sneijder, stond stil bij het 0verlijden van Sylvia en schreef destijds: “Lieve Syllie, wat heb je gestreden en wat ben ik supertrots op jou. Ik hou zielsveel van jou voor altijd. Rust zacht, liefste mama Syl.”
Steunbetuigingen uit de voetbalwereld
Het nieuws over Barry Sneijders 0verlijden heeft veel reacties losgemaakt, zowel bij vrienden als in de voetbalwereld. Wesley en Rodney hebben door hun voetbalcarrières veel mensen geraakt, en collega’s en supporters betuigen massaal hun medeleven.
Langs deze weg willen we de familie Sneijder veel sterkte wensen in deze moeilijke tijd.
“Streng maar warm”
Een van de eerste video’s gaat in op de misvatting dat strenge scholen automatisch kille scholen zijn. Volgens Demir is het tegendeel waar. “Kinderen leren beter als er duidelijke afspraken en routines zijn. Dat betekent niet dat er geen warmte of empathie kan zijn. Integendeel: door rust te creëren, is er juist meer ruimte voor een goede band tussen leerling en leerkracht.”
In de video komen leerkrachten aan het woord die dergelijke routines al toepassen. Zij merken minder incidenten, minder agressie en minder discussies. Dat vertaalt zich volgens hen in meer effectieve lestijd en meer plezier in de klas.
Praktijkervaringen van leerkrachten
Een leerkracht uit Antwerpen vertelt dat ze sinds de invoering van vaste ochtendroutines veel verschil merkt. “Voorheen was het vaak chaos bij de start van de dag. Nu weten leerlingen precies wat er van hen verwacht wordt. Ze komen rustiger binnen en zijn sneller klaar om te leren.”
Een andere leraar geeft aan dat consequente regels soms weerstand oproepen bij leerlingen, maar uiteindelijk zorgen voor meer duidelijkheid. “Zodra ze doorhebben dat er geen ruimte is voor eindeloze discussies, accepteren ze de regels en ontstaat er rust.”
Wat zeggen onderwijsdeskundigen?
Onderwijswetenschappers wijzen erop dat duidelijkheid en structuur bewezen positieve effecten hebben op leerprestaties. Een voorspelbare omgeving vermindert stress bij kinderen en vergroot de kans dat ze zich kunnen concentreren.
Wel benadrukken experts dat discipline alleen werkt als het wordt gecombineerd met een positieve benadering. “Streng zijn mag, maar leerlingen moeten ook voelen dat ze gezien en gesteund worden,” aldus een pedagoog van de KU Leuven.
Reacties van ouders
Ook ouders reageren verdeeld op de plannen van Demir. Sommigen zijn blij dat er meer nadruk komt op discipline. “Onze kinderen hebben baat bij duidelijke regels, zowel thuis als op school. Het is goed dat de overheid dit ondersteunt,” zegt een moeder uit Gent.
Andere ouders zijn bezorgd dat te veel nadruk op regels ten koste kan gaan van creativiteit en vrijheid. “Natuurlijk moet er orde zijn, maar kinderen moeten ook ruimte krijgen om zichzelf te ontplooien,” klinkt het.
Demir benadrukt echter dat haar aanpak niet gaat om strikte gehoorzaamheid, maar om rust en veiligheid. “Discipline is geen doel op zich, maar een middel om een goede leeromgeving te creëren.”
De link met motivatie van leerkrachten
Volgens Demir hangt de motivatie van leerkrachten nauw samen met orde in de klas. “Je motiveert leerkrachten in de eerste plaats door hen te laten lesgeven. Als ze constant brandjes moeten blussen, verliezen ze energie en plezier. Met meer rust in de klas geven we hen hun vak terug.”
De modules moeten daarbij concreet helpen. Ze zijn bedoeld als hulpmiddel, niet als verplichting. “We willen leerkrachten ondersteunen, niet voorschrijven hoe ze alles moeten doen,” aldus de minister.
Een cultuurverandering?
De vraag is of de plannen van Demir op termijn ook leiden tot een cultuurverandering in de scholen. Volgens kenners kan dat, mits de aanpak consequent wordt volgehouden en gedragen door zowel leerkrachten als ouders.
Een cultuur van rust en respect ontstaat niet van de ene dag op de andere, maar groeit door kleine, herhaalde acties. “Als leerlingen overal dezelfde duidelijke boodschap krijgen – thuis, op school, bij activiteiten – dan wordt goed gedrag de norm,” aldus een onderwijspsycholoog.
Toekomstperspectief
Voor Demir is dit nog maar het begin. Ze wil de komende jaren blijven inzetten op concrete hulpmiddelen, praktische ondersteuning en nauwe samenwerking tussen scholen en gezinnen. Het doel: een leeromgeving waarin kinderen zich veilig voelen, leerkrachten hun vak met plezier uitoefenen en de onderwijskwaliteit stijgt.
Of de plannen breed aanslaan, zal de komende maanden blijken. Scholen krijgen nu de kans om de modules uit te proberen en hun ervaringen te delen. Het kabinet hoopt dat succesverhalen andere scholen inspireren.
Conclusie
Met haar pleidooi voor meer discipline en rust in de klas probeert minister Zuhal Demir een structurele verandering teweeg te brengen in het Vlaamse onderwijs. Door leerkrachten te voorzien van praktische modules en ouders te betrekken bij de opvoeding, wil ze de basis leggen voor een leeromgeving die ordelijk, warm en effectief is.
Haar boodschap is helder: streng zijn betekent niet kil zijn. Integendeel, door duidelijke regels en routines ontstaat ruimte voor warmte, verbinding en beter onderwijs. Of de aanpak het gewenste effect heeft, zal in de praktijk moeten blijken, maar één ding is duidelijk: het thema discipline staat weer stevig op de agenda.