Actueel
Nicolette Kluijver heeft een nieuwe vriend en dat is een hele bekende
Nicolette Kluijver (40) straalt van geluk. Na een turbulente periode in haar leven heeft de presentatrice de liefde opnieuw gevonden. Samen met haar nieuwe vriend Milan Zolak (46) en hun samengestelde gezin genieten ze van een gezinsvakantie in Winterberg. Met vijf kinderen in totaal is het een drukke, maar liefdevolle boel. Nicolette laat weten: “Dit is de ware.”
Liefde na een moeilijke periode
In 2020 kwam er een einde aan het huwelijk tussen Nicolette en Joost Staudt. De breuk was een ingrijpende gebeurtenis voor de presentatrice, die destijds niet had verwacht dat ze opnieuw gelukkig zou worden in de liefde.
Toch bracht het leven een onverwachte wending. Tijdens een verblijf op Bonaire ontmoette Nicolette haar huidige vriend, Milan Zolak, die bij Defensie werkt. Milan was daar met zijn eenheid voor zijn werk, en de twee ontmoetten elkaar op een afscheidsfeest.
Nicolette blikt terug op dat moment: “Toen ik hem zag staan in zijn uniform, was ik op slag onder de indruk. Ik wist meteen dat hij mijn type was.” Vanaf dat moment veranderde alles.
De ontmoeting in Bonaire
De ontmoeting vond plaats op het juiste moment, want Nicolette was op Bonaire vanwege haar bijdrage aan een goed doel. Het afscheidsfeest van Milan en zijn eenheid bracht hen bij elkaar. Na de ontmoeting hielden ze contact, ook nadat Milan weer terugkeerde naar Nederland.
Voor Nicolette was het duidelijk dat deze connectie bijzonder was. Niet lang daarna besloot ze zelf ook terug te verhuizen naar Nederland, zodat ze dichter bij Milan kon zijn. De vonk sprong over, en inmiddels hebben ze samen een serieuze relatie opgebouwd.
Gezinsgeluk in Winterberg
Voor het eerst genieten Nicolette en Milan samen met hun samengestelde gezin van een gezinsvakantie. De bestemming? Het populaire Winterberg, een paradijs voor wintersportliefhebbers. Nicolette heeft drie kinderen uit haar vorige relatie, terwijl Milan twee jongens meebrengt. Met vijf kinderen in totaal is het een levendig gezelschap.
De presentatrice vertelt enthousiast over hoe goed de kinderen met elkaar opschieten: “Het is fijn en goed om te zien hoe de kinderen elkaar hebben gevonden. Ze gaan zo leuk met elkaar om. De hele dag zijn ze aan het skiën. Ik geniet enorm van de situatie waarin ik nu zit.”
Het lijkt erop dat de vakantie niet alleen een moment van ontspanning is, maar ook een bevestiging van het nieuwe gezinsgeluk waarin Nicolette zich bevindt.
Een liefdevol hoofdstuk
Voor Nicolette voelt deze nieuwe relatie als een fris en liefdevol hoofdstuk in haar leven. Ze vertelt openhartig over haar geluk met Milan: “Ik ben dolgelukkig. Milan is attent, liefdevol en heeft zoveel warmte. Het voelt alsof ik eindelijk de ware heb gevonden.”
Ook op professioneel vlak gaat het Nicolette voor de wind. Haar contract met RTL is onlangs verlengd, wat haar nog meer stabiliteit en voldoening geeft. “Ik ben op alle vlakken een gelukkig mens,” vertelt ze trots. Het lijkt erop dat alles op zijn plek valt voor de presentatrice.
Eerste kerst samen
De afgelopen kerst vierden Nicolette en Milan samen hun eerste feestdagen als koppel. Op een gedeelde video is te zien hoe ze straalt terwijl ze geniet van de feestelijke sfeer. Met een warme glimlach en een ontspannen uitstraling lijkt Nicolette helemaal in haar element.
Haar volgers reageren enthousiast op de beelden. “Wat straal je, Nicolette! Zo fijn om te zien dat je weer gelukkig bent,” luidt een van de vele reacties. Het publiek deelt mee in haar vreugde en wenst haar alle liefde en geluk met Milan.
Een nieuwe toekomst tegemoet
Het verhaal van Nicolette en Milan laat zien dat het leven altijd nieuwe kansen biedt, zelfs na moeilijke tijden. Hun relatie is een voorbeeld van hoe liefde onverwachts op je pad kan komen en alles kan veranderen.
Met een stabiele carrière, een liefdevolle partner en een hecht gezin kijkt Nicolette vol vertrouwen naar de toekomst. Voorlopig blijven ze genieten van elk moment samen, zowel op de skipistes in Winterberg als thuis in Nederland.
We wensen Nicolette, Milan en hun samengestelde gezin het allerbeste en hopen dat dit nieuwe hoofdstuk gevuld blijft met liefde en geluk.
“Streng maar warm”
Een van de eerste video’s gaat in op de misvatting dat strenge scholen automatisch kille scholen zijn. Volgens Demir is het tegendeel waar. “Kinderen leren beter als er duidelijke afspraken en routines zijn. Dat betekent niet dat er geen warmte of empathie kan zijn. Integendeel: door rust te creëren, is er juist meer ruimte voor een goede band tussen leerling en leerkracht.”
In de video komen leerkrachten aan het woord die dergelijke routines al toepassen. Zij merken minder incidenten, minder agressie en minder discussies. Dat vertaalt zich volgens hen in meer effectieve lestijd en meer plezier in de klas.
Praktijkervaringen van leerkrachten
Een leerkracht uit Antwerpen vertelt dat ze sinds de invoering van vaste ochtendroutines veel verschil merkt. “Voorheen was het vaak chaos bij de start van de dag. Nu weten leerlingen precies wat er van hen verwacht wordt. Ze komen rustiger binnen en zijn sneller klaar om te leren.”
Een andere leraar geeft aan dat consequente regels soms weerstand oproepen bij leerlingen, maar uiteindelijk zorgen voor meer duidelijkheid. “Zodra ze doorhebben dat er geen ruimte is voor eindeloze discussies, accepteren ze de regels en ontstaat er rust.”
Wat zeggen onderwijsdeskundigen?
Onderwijswetenschappers wijzen erop dat duidelijkheid en structuur bewezen positieve effecten hebben op leerprestaties. Een voorspelbare omgeving vermindert stress bij kinderen en vergroot de kans dat ze zich kunnen concentreren.
Wel benadrukken experts dat discipline alleen werkt als het wordt gecombineerd met een positieve benadering. “Streng zijn mag, maar leerlingen moeten ook voelen dat ze gezien en gesteund worden,” aldus een pedagoog van de KU Leuven.
Reacties van ouders
Ook ouders reageren verdeeld op de plannen van Demir. Sommigen zijn blij dat er meer nadruk komt op discipline. “Onze kinderen hebben baat bij duidelijke regels, zowel thuis als op school. Het is goed dat de overheid dit ondersteunt,” zegt een moeder uit Gent.
Andere ouders zijn bezorgd dat te veel nadruk op regels ten koste kan gaan van creativiteit en vrijheid. “Natuurlijk moet er orde zijn, maar kinderen moeten ook ruimte krijgen om zichzelf te ontplooien,” klinkt het.
Demir benadrukt echter dat haar aanpak niet gaat om strikte gehoorzaamheid, maar om rust en veiligheid. “Discipline is geen doel op zich, maar een middel om een goede leeromgeving te creëren.”
De link met motivatie van leerkrachten
Volgens Demir hangt de motivatie van leerkrachten nauw samen met orde in de klas. “Je motiveert leerkrachten in de eerste plaats door hen te laten lesgeven. Als ze constant brandjes moeten blussen, verliezen ze energie en plezier. Met meer rust in de klas geven we hen hun vak terug.”
De modules moeten daarbij concreet helpen. Ze zijn bedoeld als hulpmiddel, niet als verplichting. “We willen leerkrachten ondersteunen, niet voorschrijven hoe ze alles moeten doen,” aldus de minister.
Een cultuurverandering?
De vraag is of de plannen van Demir op termijn ook leiden tot een cultuurverandering in de scholen. Volgens kenners kan dat, mits de aanpak consequent wordt volgehouden en gedragen door zowel leerkrachten als ouders.
Een cultuur van rust en respect ontstaat niet van de ene dag op de andere, maar groeit door kleine, herhaalde acties. “Als leerlingen overal dezelfde duidelijke boodschap krijgen – thuis, op school, bij activiteiten – dan wordt goed gedrag de norm,” aldus een onderwijspsycholoog.
Toekomstperspectief
Voor Demir is dit nog maar het begin. Ze wil de komende jaren blijven inzetten op concrete hulpmiddelen, praktische ondersteuning en nauwe samenwerking tussen scholen en gezinnen. Het doel: een leeromgeving waarin kinderen zich veilig voelen, leerkrachten hun vak met plezier uitoefenen en de onderwijskwaliteit stijgt.
Of de plannen breed aanslaan, zal de komende maanden blijken. Scholen krijgen nu de kans om de modules uit te proberen en hun ervaringen te delen. Het kabinet hoopt dat succesverhalen andere scholen inspireren.
Conclusie
Met haar pleidooi voor meer discipline en rust in de klas probeert minister Zuhal Demir een structurele verandering teweeg te brengen in het Vlaamse onderwijs. Door leerkrachten te voorzien van praktische modules en ouders te betrekken bij de opvoeding, wil ze de basis leggen voor een leeromgeving die ordelijk, warm en effectief is.
Haar boodschap is helder: streng zijn betekent niet kil zijn. Integendeel, door duidelijke regels en routines ontstaat ruimte voor warmte, verbinding en beter onderwijs. Of de aanpak het gewenste effect heeft, zal in de praktijk moeten blijken, maar één ding is duidelijk: het thema discipline staat weer stevig op de agenda.