Actueel
Juf Jitske is de juf waar we vroeger allemaal van gedroomd hebben!
Waar leraren vroeger vaak 50-plussers waren, zien we tegenwoordig steeds meer jonge, enthousiaste mensen het onderwijs instromen. Juf Jitske is hier een perfect voorbeeld van. Met haar energieke uitstraling en frisse aanpak is ze niet alleen geliefd bij haar leerlingen, maar heeft ze ook online een snel groeiende aanhang.
De opkomst van sociale media in het
onderwijs
Steeds meer leraren gebruiken sociale media om een kijkje te geven
in hun leven voor de klas. Of het nu gaat om grappige interacties
met leerlingen, creatieve lesideeën of persoonlijke momenten,
platforms zoals TikTok en Instagram bieden een podium voor
onderwijsprofessionals. Sommige accounts trekken zelfs
honderdduizenden volgers, waarmee ze de traditionele kijk op het
beroep van leraar veranderen.
Jitske als online voorbeeld
Juf Jitske heeft haar eigen plekje veroverd op sociale media. Haar
content is een mix van grappige momenten uit de klas, persoonlijke
inzichten en vakantiefoto’s die laten zien hoe ze ontspant buiten
haar werk om. Op TikTok heeft ze inmiddels ruim 60.000 volgers
verzameld, terwijl haar Instagram-account gestaag groeit met meer
dan 6.000 volgers.
Het effect op haar populariteit op school
Het succes van Juf Jitske op sociale media lijkt ook door te werken
in haar dagelijks leven als juf. Ze is niet alleen populair onder
haar leerlingen, maar ook bij de ouders. Ouderdagen blijken ineens
drukker dan ooit, en vaders bieden zich plotseling enthousiast aan
om hun kinderen naar school te brengen of op te halen.
Grens tussen werk en privé
Hoewel sociale media Jitske veel positieve aandacht hebben
gebracht, werpt het ook vragen op over de balans tussen werk en
privé. Hoeveel van haar persoonlijke leven wil ze delen? En hoe
gaat ze om met de verwachtingen van haar volgers versus de eisen
van haar baan?
De kracht van herkenbaarheid
Wat Jitske’s content zo aantrekkelijk maakt, is haar
authenticiteit. Ze laat niet alleen de zonnige kant van het
onderwijs zien, maar deelt ook uitdagingen en grappige anekdotes.
Dit maakt haar herkenbaar voor andere leraren én ouders, die zich
kunnen identificeren met haar verhalen.
TikTok: Het populairste platform voor
leraren
TikTok blijkt voor veel leraren een vruchtbare bodem om een groot
publiek te bereiken, en Jitske is hier geen uitzondering op. Haar
korte, energieke video’s zijn ideaal voor het platform en weten een
breed publiek te boeien. Van creatieve lesmomenten tot dansjes met
haar leerlingen, Jitske weet precies wat haar volgers willen
zien.
Instagram: Een groeiende aanhang
Hoewel Instagram wat trager groeit, biedt het Jitske een ander
soort podium. Hier kan ze met foto’s en langere berichten meer
diepgang geven aan haar verhalen. Haar vakantiefoto’s laten een
andere kant van haar leven zien en bieden een inspirerende blik op
hoe ze haar werk en vrije tijd in balans houdt.
Een frisse wind in het onderwijs
Het succes van jonge leraren zoals Jitske weerspiegelt een bredere
trend in het onderwijs. De traditionele, vaak serieuze beeldvorming
rondom leraren maakt plaats voor een dynamischere, modernere
aanpak. Dit trekt niet alleen nieuwe leraren aan, maar laat ook
zien dat het onderwijs een beroep is waarin je jezelf kunt
zijn.
De rol van humor in de klas
Een groot deel van Jitske’s populariteit is te danken aan haar
gevoel voor humor. Ze deelt regelmatig grappige momenten uit haar
lessen, wat niet alleen haar volgers vermaakt, maar ook een
belangrijk onderdeel is van haar lesstijl. Humor blijkt een
krachtig middel om leerlingen te betrekken en een prettige sfeer te
creëren in de klas.
Ouders als fans
Het enthousiasme van de leerlingen werkt aanstekelijk, en dit
blijkt ook uit de groeiende betrokkenheid van ouders. Naast de
traditionele ouderavonden lijken ouders nu vaker aanwezig te willen
zijn bij schoolactiviteiten, deels geïnspireerd door Jitske’s
online aanwezigheid. Haar persoonlijkheid en energie maken haar een
toegankelijke en benaderbare leraar.
De invloed van sociale media op het
onderwijs
Sociale media hebben het onderwijslandschap veranderd. Leraren
zoals Jitske laten zien dat platforms zoals TikTok en Instagram
niet alleen voor entertainment zijn, maar ook als krachtig
communicatiemiddel kunnen dienen. Ze maken het beroep van leraar
aantrekkelijker en helpen bij het opbouwen van een positieve
relatie tussen school en thuis.
Kritiek en uitdagingen
Toch zijn er ook critici. Sommigen stellen vragen over de mogelijke
impact van sociale media op het onderwijs. Hoeveel tijd besteden
leraren aan het creëren van content? En gaat dit niet ten koste van
hun focus op het lesgeven? Voor Jitske lijkt het echter een
natuurlijke balans te zijn.
Een inspirerend voorbeeld
Ondanks de uitdagingen die sociale media met zich meebrengen,
blijft Jitske een inspirerend voorbeeld voor jonge leraren. Ze laat
zien hoe je het beroep kunt moderniseren zonder het professionele
aspect te verliezen. Haar succes motiveert anderen om ook creatief
te zijn en het onderwijs op een nieuwe manier te benaderen.
De toekomst van leraren op sociale media
Met de opkomst van platforms zoals TikTok en Instagram lijkt de
trend van leraren op sociale media niet snel te verdwijnen. Sterker
nog, het kan een belangrijke rol spelen in het aantrekken van jong
talent naar het onderwijs. Jitske bewijst dat je als leraar ook een
influencer kunt zijn, en dat de twee werelden prima hand in hand
kunnen gaan.
De impact op leerlingen
Voor leerlingen kan het zien van hun leraar op sociale media een
positieve ervaring zijn. Het geeft hen een andere kijk op de
persoon voor de klas en kan bijdragen aan een sterkere band.
Bovendien kan het motiverend werken om te zien hoe hun leraar
plezier heeft in het leven en het werk.
Social media als verbindingstool
Jitske gebruikt sociale media niet alleen om zichzelf te promoten,
maar ook om verbinding te maken met ouders, collega’s en andere
professionals in het onderwijs. Het biedt haar een platform om
ideeën en ervaringen uit te wisselen, wat bijdraagt aan haar groei
als leraar.
Het belang van authenticiteit
Wat Jitske’s online aanwezigheid zo succesvol maakt, is haar
authenticiteit. Ze laat zichzelf zien zoals ze is, zonder
pretenties. Dit zorgt voor een oprechte connectie met haar volgers
en maakt haar een geloofwaardige vertegenwoordiger van het moderne
onderwijs.
Een nieuwe kijk op het onderwijs
Juf Jitske is meer dan alleen een leraar; ze is een ambassadeur
voor een nieuwe generatie onderwijzers. Met haar frisse aanpak,
humor en gebruik van sociale media laat ze zien dat het onderwijs
niet alleen serieus, maar ook leuk en inspirerend kan zijn.
Conclusie
Juf Jitske is een lichtend voorbeeld van hoe jonge leraren het
onderwijs nieuw leven inblazen. Met haar sociale media-accounts
bereikt ze een breed publiek en toont ze dat het beroep van leraar
allesbehalve ouderwets is. Haar balans tussen professionaliteit en
plezier maakt haar niet alleen een geweldige leraar, maar ook een
inspiratiebron voor velen.
Stephanie Planckaert en Christopher Timmerman vormen al jaren een hecht gezin. Ze zijn ouders in hart en nieren, en dat voel je in alles wat ze zeggen en doen. Voor hen stopt het ouderschap niet bij praktische zorgen of dagelijkse routines; het is een diepgewortelde manier van leven. Dat blijkt ook uit hoe ze omgaan met iets wat voor veel koppels vanzelfsprekend is: samen op reis gaan zonder de kinderen.
Ouderschap als leidraad in alles
In de afgelopen twintig jaar zijn Stephanie en Christopher slechts één keer samen op reis geweest, met z’n tweeën. En zelfs dat was geen lange vakantie, maar een korte uitstap van amper drie dagen. Het zegt veel over hoe zij hun rol als ouders beleven. Voor Stephanie voelt afstand nemen van haar kinderen niet vanzelfsprekend, zelfs nu ze ouder worden.
In de podcast De Mutti’s sprak Stephanie daar enkele maanden geleden al openlijk over. Ze gaf toe dat ze het moeilijk vindt om los te laten, ook al zijn haar kinderen intussen geen kleuters meer. “Ik heb het moeilijk om dat los te laten en om hen achter te laten,” vertelde ze toen. Die woorden kwamen recht uit het hart en raakten bij veel luisteraars een gevoelige snaar.
Nog steeds niet klaar voor verre reizen zonder kinderen
Die houding is sindsdien nauwelijks veranderd. In een recent gesprek met Maison Slash bevestigt Stephanie dat zij en Christopher zeker wel dromen van meer tijd samen, maar dat verre reizen zonder hun kinderen voorlopig niet aan de orde zijn.
“Echt ver weg gaan zonder de kinderen, in een andere tijdzone en al? Dat zie ik echt niet zitten,” zegt ze eerlijk. Vooral de leeftijd van haar jongste kind speelt daarbij een grote rol. “Zolang de jongste nog maar tien is, voelt dat echt als een ver-van-mijn-bed-show.” Het is geen rationele afweging, maar een gevoel dat ze niet zomaar kan negeren. “Dat voelt voorlopig gewoon niet juist.”
Voor Stephanie is die innerlijke stem belangrijker dan wat ‘normaal’ of ‘verwacht’ wordt. Ze beseft dat veel koppels het anders aanpakken, maar ze voelt geen druk om zich daaraan aan te passen. Haar keuzes zijn intuïtief, en vooral: oprecht.
Samen reizen? Graag, maar als gezin
Waar Stephanie duidelijk een grens trekt bij reizen zonder de kinderen, opent ze zich volledig zodra het over gezinsreizen gaat. Dan verschijnt er een andere energie, vol enthousiasme en dromen. Ze heeft zelfs een hele lijst met bestemmingen die ze ooit samen wil ontdekken.
Zuid-Amerika en Azië staan met stip bovenaan. “Dat zijn werelddelen die absoluut op onze wishlist staan,” vertelt ze. De wereld ontdekken met haar kinderen voelt voor haar niet als een opoffering, maar als een verrijking. Ze droomt luidop van landen als Zuid-Korea en Japan, maar ook van Peru, Bolivia en Mexico.
Het zijn geen oppervlakkige vakantiedromen. Voor Stephanie gaat reizen over samen groeien, leren en herinneringen opbouwen die verder reiken dan foto’s of souvenirs. “Maar wie droomt daar niet van, hé?” voegt ze er met een glimlach aan toe. Het klinkt luchtig, maar de onderliggende wens is duidelijk: samen, als gezin, de wereld ervaren.
Loslaten is een proces, geen schakelaar
Wat Stephanie zo herkenbaar maakt voor veel ouders, is dat ze niet doet alsof loslaten eenvoudig is. Ze erkent dat het een proces is, geen knop die je zomaar omzet. Zeker voor ouders die hun identiteit sterk verbinden met het gezin, kan afstand nemen voelen als een kleine vorm van rouw.
Stephanie benoemt dat ook eerlijk. Haar kinderen zijn niet alleen een deel van haar leven, ze zijn haar leven. En hoewel ze weet dat zelfstandigheid belangrijk is — voor hen én voor haar — voelt het nog niet als het juiste moment om grote stappen te zetten.
Dat betekent niet dat ze haar partner uit het oog verliest. Integendeel.
Quality time zit soms in kleine momenten
Dat Stephanie en Christopher zelden samen op reis gaan, betekent gelukkig niet dat hun relatie onder druk staat. Ze benadrukt dat ze wel degelijk tijd voor elkaar maken, zij het op een andere manier. Het leven thuis kan soms hectisch zijn, en ja, zoals in elk gezin zijn er meningsverschillen en momenten van vermoeidheid.
Maar ze vinden elkaar altijd terug. Vaak in iets eenvoudigs, zoals samen uit eten gaan. “Daar komen we tot rust,” liet Stephanie eerder al weten. Even geen ouderrol, geen to-dolijstjes, maar gewoon twee mensen die met elkaar praten.
Die momenten zijn voor hen minstens zo waardevol als een exotische reis. Het laat zien dat verbondenheid niet afhankelijk is van afstand of spektakel, maar van aandacht.
Een bewuste, eigen weg
Stephanie Planckaert en Christopher Timmerman kiezen duidelijk hun eigen tempo. Ze laten zich niet leiden door trends of verwachtingen, maar door wat voor hen klopt. Dat maakt hun verhaal zo herkenbaar voor veel ouders die worstelen met dezelfde vragen: wanneer laat je los? Wanneer kies je voor jezelf? En wanneer is samen gewoon genoeg?
Voorlopig blijft het antwoord voor Stephanie helder. De wereld mag wachten, zolang haar kinderen nog dichtbij voelen. En misschien, op een dag, wanneer de tijd rijper is, zal ze die verre reis met Christopher wel maken. Maar niet omdat het ‘hoort’ — alleen omdat het dan goed voelt.
En tot die tijd? Wordt er thuis gelachen, gedroomd, gepland en af en toe samen gegeten. Soms is dat precies genoeg.