Actueel
B&B Vol Liefde-Petra haalt uit: ‘Achterlijk wijf’

Petra uit B&B Vol Liefde lucht haar hart: “Het was een achtbaan – maar ik ben opgelucht dat het voorbij is”
Petra, die afreisde naar het zonnige Lesbos om deel te nemen aan het populaire RTL-programma B&B Vol Liefde, heeft zich voor het eerst écht uitgesproken over haar avontuur. Waar veel kijkers het programma zien als een sprookje vol romantiek, vertelt Petra dat haar ervaring allesbehalve eenvoudig was. In een lange en emotionele post op sociale media schrijft ze: “Yes, ik ben uit B&B Vol Liefde, wat een opluchting!”
Haar woorden maken duidelijk dat het voor haar een intens proces is geweest – zowel tijdens de opnames als erna, toen de afleveringen op televisie kwamen.
“Dit ben ik niet”
Volgens Petra is het beeld dat van haar werd neergezet in de uitzendingen verre van compleet. “Slechts twintig procent van wat gefilmd wordt, haalt de uitzending. Alles wordt gemonteerd, en dat betekent dat de versie van mij die jullie zien, nooit helemaal klopt,” schrijft ze.
Ze wil daarmee vooral benadrukken dat kijkers vaak een samenvatting van de werkelijkheid te zien krijgen. “Ik ben veel meer dan wat in de afleveringen is getoond. Mijn emoties, mijn twijfels, mijn grapjes – het overgrote deel wordt niet uitgezonden. Dat is soms lastig, want mensen vormen hun mening op basis van een paar minuten televisie.”
Petra belooft later met een uitgebreider verhaal te komen waarin ze meer deelt over hoe ze haar deelname heeft ervaren. “Ik heb veel geleerd, maar ik wil ook eerlijk zijn over de impact die dit op mij heeft gehad.”
Online reacties: van steun tot haat
Wat Petra het meest heeft geraakt, zijn de reacties die ze kreeg van onbekenden. “Ik ben door totaal vreemden uitgemaakt voor van alles en nog wat,” schrijft ze openhartig. “Van ‘slet’ tot ‘zweefteef’ en ‘achterlijk wijf dat moet opzouten’ – ik noem er maar een paar.”
Het dieptepunt was voor haar het moment waarop er een AI-gegenereerde video opdook waarin ze werd afgebeeld in een context die ze als beledigend en ongepast ervoer. De maker, die zichzelf ‘Snorretje’ noemt, noemde het ‘satire’, maar voor Petra was de impact groot. “Dit heeft me diep geraakt en vooral boos gemaakt. Ik heb hier niet om gevraagd en het gaat veel te ver.”
De steun van haar naasten
Gelukkig staat Petra er niet alleen voor. Haar familie en vrienden steunen haar onvoorwaardelijk. “Mijn dierbaren zeggen steeds: ‘Peet, laat je niet gek maken. Wij weten wie je bent.’ Dat helpt, maar je kunt pas echt begrijpen hoe dit voelt als je het zelf hebt meegemaakt. Het is heel heftig om op zo’n publieke manier beoordeeld te worden.”
Ze benadrukt dat ze met haar verhaal ook andere deelnemers wil laten zien dat het oké is om zich kwetsbaar op te stellen. “We vergeten soms dat er echte mensen achter deze programma’s zitten.”
Een waardevolle ervaring
Ondanks de pijnlijke momenten ziet Petra haar deelname niet alleen negatief. “Het was een avontuur waar ik ontzettend veel van heb geleerd,” schrijft ze. Ze vertelt dat de opnames intens waren: “We moesten vier keer per dag een half uur interviews geven en werden gemiddeld acht tot tien uur per dag gefilmd. Dat was pittig, maar ook leerzaam. Ik heb nu veel meer inzicht in hoe televisie wordt gemaakt.”
Ook over de crew is ze lovend: “Het team was geweldig, heel professioneel en warm. Ze hebben er alles aan gedaan om ons op ons gemak te stellen. Bovendien heb ik prachtige mensen leren kennen – kandidaten, maar ook mensen van de productie.”
Het leven na B&B Vol Liefde
Nu haar avontuur voorbij is, richt Petra haar blik weer op de toekomst. Ze wil zich vooral concentreren op de dingen die haar energie geven, zoals haar werk en haar rol als mantelzorger. “Als ik ooit nog een programma maak over mantelzorg, dan heb ik deze ervaring alvast in de pocket!” schrijft ze met een vleugje humor.
Hoewel de liefde op Lesbos niet is blijven plakken, lijkt Petra met een open blik vooruit te kijken. Ze benadrukt dat ze nog steeds gelooft in liefde en dat ze hoopt ooit de juiste partner te vinden.
De impact van reality-tv
Petra’s verhaal legt een belangrijk vraagstuk bloot: wat doet reality-tv met deelnemers? Steeds vaker vertellen kandidaten dat ze na hun deelname te maken krijgen met online haat, fake news en ongewenste aandacht. Psychologen pleiten al langer voor betere begeleiding van deelnemers, zowel tijdens als na de opnames.
Petra zegt dat zij gelukkig een sterk netwerk om zich heen heeft, maar dat ze zich kan voorstellen dat anderen hier harder door geraakt worden. “Je moet stevig in je schoenen staan om de storm die na de uitzending losbarst te doorstaan.”
Een boodschap aan de kijkers
Met haar bericht hoopt Petra niet alleen haar kant van het verhaal te delen, maar ook bewustzijn te creëren bij de kijkers. “Geniet van het programma, maar vergeet niet dat wat je ziet maar een deel van het verhaal is. Er zit altijd een mens achter wat je op tv ziet.”
Veel van haar volgers reageren met steunbetuigingen. Ze prijzen haar moed om open te zijn en hopen dat ze zich niet laat ontmoedigen door de negatieve reacties.
Petra’s toekomstplannen
Voor nu neemt Petra even de tijd om bij te komen. Ze wil de komende periode gebruiken om tot rust te komen en alles te verwerken. “Ik sluit niet uit dat ik nog eens op televisie kom, maar dan wel in een programma dat echt bij mij past,” besluit ze.
Het lijkt erop dat Petra sterker uit deze ervaring komt. Haar deelname aan B&B Vol Liefde was misschien niet het romantische sprookje waar ze op had gehoopt, maar het gaf haar wel nieuwe inzichten – over televisie, over anderen, en vooral over zichzelf.

Actueel
Zuhal Demir traint leraren met filmpjes voor meer discipline op school

“Streng maar warm”
Een van de eerste video’s gaat in op de misvatting dat strenge scholen automatisch kille scholen zijn. Volgens Demir is het tegendeel waar. “Kinderen leren beter als er duidelijke afspraken en routines zijn. Dat betekent niet dat er geen warmte of empathie kan zijn. Integendeel: door rust te creëren, is er juist meer ruimte voor een goede band tussen leerling en leerkracht.”
In de video komen leerkrachten aan het woord die dergelijke routines al toepassen. Zij merken minder incidenten, minder agressie en minder discussies. Dat vertaalt zich volgens hen in meer effectieve lestijd en meer plezier in de klas.
Praktijkervaringen van leerkrachten
Een leerkracht uit Antwerpen vertelt dat ze sinds de invoering van vaste ochtendroutines veel verschil merkt. “Voorheen was het vaak chaos bij de start van de dag. Nu weten leerlingen precies wat er van hen verwacht wordt. Ze komen rustiger binnen en zijn sneller klaar om te leren.”
Een andere leraar geeft aan dat consequente regels soms weerstand oproepen bij leerlingen, maar uiteindelijk zorgen voor meer duidelijkheid. “Zodra ze doorhebben dat er geen ruimte is voor eindeloze discussies, accepteren ze de regels en ontstaat er rust.”
Wat zeggen onderwijsdeskundigen?
Onderwijswetenschappers wijzen erop dat duidelijkheid en structuur bewezen positieve effecten hebben op leerprestaties. Een voorspelbare omgeving vermindert stress bij kinderen en vergroot de kans dat ze zich kunnen concentreren.
Wel benadrukken experts dat discipline alleen werkt als het wordt gecombineerd met een positieve benadering. “Streng zijn mag, maar leerlingen moeten ook voelen dat ze gezien en gesteund worden,” aldus een pedagoog van de KU Leuven.
Reacties van ouders
Ook ouders reageren verdeeld op de plannen van Demir. Sommigen zijn blij dat er meer nadruk komt op discipline. “Onze kinderen hebben baat bij duidelijke regels, zowel thuis als op school. Het is goed dat de overheid dit ondersteunt,” zegt een moeder uit Gent.
Andere ouders zijn bezorgd dat te veel nadruk op regels ten koste kan gaan van creativiteit en vrijheid. “Natuurlijk moet er orde zijn, maar kinderen moeten ook ruimte krijgen om zichzelf te ontplooien,” klinkt het.
Demir benadrukt echter dat haar aanpak niet gaat om strikte gehoorzaamheid, maar om rust en veiligheid. “Discipline is geen doel op zich, maar een middel om een goede leeromgeving te creëren.”
De link met motivatie van leerkrachten
Volgens Demir hangt de motivatie van leerkrachten nauw samen met orde in de klas. “Je motiveert leerkrachten in de eerste plaats door hen te laten lesgeven. Als ze constant brandjes moeten blussen, verliezen ze energie en plezier. Met meer rust in de klas geven we hen hun vak terug.”
De modules moeten daarbij concreet helpen. Ze zijn bedoeld als hulpmiddel, niet als verplichting. “We willen leerkrachten ondersteunen, niet voorschrijven hoe ze alles moeten doen,” aldus de minister.
Een cultuurverandering?
De vraag is of de plannen van Demir op termijn ook leiden tot een cultuurverandering in de scholen. Volgens kenners kan dat, mits de aanpak consequent wordt volgehouden en gedragen door zowel leerkrachten als ouders.
Een cultuur van rust en respect ontstaat niet van de ene dag op de andere, maar groeit door kleine, herhaalde acties. “Als leerlingen overal dezelfde duidelijke boodschap krijgen – thuis, op school, bij activiteiten – dan wordt goed gedrag de norm,” aldus een onderwijspsycholoog.
Toekomstperspectief
Voor Demir is dit nog maar het begin. Ze wil de komende jaren blijven inzetten op concrete hulpmiddelen, praktische ondersteuning en nauwe samenwerking tussen scholen en gezinnen. Het doel: een leeromgeving waarin kinderen zich veilig voelen, leerkrachten hun vak met plezier uitoefenen en de onderwijskwaliteit stijgt.
Of de plannen breed aanslaan, zal de komende maanden blijken. Scholen krijgen nu de kans om de modules uit te proberen en hun ervaringen te delen. Het kabinet hoopt dat succesverhalen andere scholen inspireren.
Conclusie
Met haar pleidooi voor meer discipline en rust in de klas probeert minister Zuhal Demir een structurele verandering teweeg te brengen in het Vlaamse onderwijs. Door leerkrachten te voorzien van praktische modules en ouders te betrekken bij de opvoeding, wil ze de basis leggen voor een leeromgeving die ordelijk, warm en effectief is.
Haar boodschap is helder: streng zijn betekent niet kil zijn. Integendeel, door duidelijke regels en routines ontstaat ruimte voor warmte, verbinding en beter onderwijs. Of de aanpak het gewenste effect heeft, zal in de praktijk moeten blijken, maar één ding is duidelijk: het thema discipline staat weer stevig op de agenda.